杨颖脚下的王雪老师

会上还发布了《云南省民营企业社会责任报告(2024)》，该报告全面反映了云南省民营企业2023年度履行社会责任的情况，旨在激励和引导更多的民营企业积极投身社会责任事业，为推动云南经济社会发展贡献更大的力量。《报告》基于云南省16个州市、18个行业及14个产业领域的2965家民营企业调研数据，包含健康发展责任、国家责任、员工责任、生态环境责任、公平运营责任、消费者责任、社区责任以及社会责任治理等8个维度，全面总结了2023年云南省民营企业在履行社会责任方面的显著成就和主要特征，全方位展现了云南省民营企业推动高质量发展中的积极作为和责任担当。(完)

在这一复兴过程中，与他者的互动极为重要。事实上，开放地接受他者对复兴过程有着显著影响。如果不对他者持开放态度，就有可能陷入自我重复和停滞。在停滞时期，可能会感到一种虚假的安全感，但世界正在快速发展，如果不与时俱进，便有可能被边缘化。

从主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，到给江苏省淮安市新安小学少先队员回信，再到观摩中国人民大学思政课智慧教室现场教学，习近平总书记着眼建设教育强国、办好人民满意的教育的深刻思考，站在培养担当民族复兴大任的时代新人的战略高度，明确指出办好思政课的重大意义。

四、开展家政产教融合专项行动。研究制定推动家政服务业产教融合政策文件，鼓励更多高等院校、职业院校开设家政相关专业，支持一批家政领域产教融合实训基地等项目建设，引导家政企业深度参与职业学校家政相关专业建设、课程开发、教材编写、教师队伍建设和实习实训，探索实行校企联合招生、委托培养、订单培养和学徒制培养，扩大高素质、专业化家政领域人才供给。(国家发展改革委、教育部)

习近平总书记指出，“要为各类人才搭建干事创业的平台，构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制，让事业激励人才，让人才成就事业”。只有构建全方位的科技人才激励机制，吸引更多优秀人才把科技创新作为优先选择的事业，才能更好地实现人才强国战略和科技强国战略。应进一步完善科技人才集中的科研单位的收入分配制度，设置基础研究、应用研究、技术开发、技术试验、成果转化等不同岗位序列，实施能体现不同岗位价值创造特点的薪酬制度。各类人才可以根据自身特点申请不同的岗位序列，也有机会在不同序列之间切换。打破将薪酬待遇与人才“帽子”简单挂钩的做法，以业绩贡献为主要分配依据，实现向优秀科技人才倾斜，从而激励人才在各自岗位上创造更多价值。鼓励科研单位探索和实施绩效回溯制度，对若干年后产生技术应用的前期基础研究给予一定的认可和奖励。

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